地质学本科课程的学习目标(PLO)

项目学习目标

B级有六个主要学习目标(PLOs).S. 地质学学位 地质学学士学位,或辅修地质学. 获得上述任何一项的学生 三个学位将具备以下能力:

  1. 培养阅读和准确解释地形图和地质图的技能.
  2. 以书面形式有效地交流科学思想和成果.
  3. 运用化学、物理和数学的基础知识来解决地质问题.
  4. 分类和识别地质材料,如矿物,岩石和化石,和 了解它们之间的关系以及相互作用的地球系统.
  5. 可视化和理解地质构造和过程.
  6. 了解地质学家如何测量深度时间和重建地球历史.

课程的路线图

以下地质学课程的重点是提高学生在这两方面的能力 respective PLO. 标有星号的课程用于评估:

PLO # Introductory Reinforcement Capstone 大学学习目标
1 GEOL 1, 7, 28 125* 129* #1
2 GEOL 1, 7, 28 120, 124* 129 #3
3 GEOL 1, 7 120*, 122*, 124, 125 129 #1, #3, #4
4 GEOL 1, 7, 28 120*, 122*, 124*, 125 129 #1, #3, #4
5 GEOL 1, 7, 28 122*, 124*, 125* 129 #1, #3
6 GEOL 1, 7, 28 124 129 #1, #2, #3, #4

*评估PLO的课程

§大学学习目标#5是通过GE的产品来实现的. Within the B.S. Geology 学位,地质学1和地质学7都有关于大学学习的作业 Goal #5.

评估计划

下表是地质部目前的评估时间表 六个公共科学图书馆三个本科学位

PLO # 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027
1       X         X  
2 X         X        
3   X         X      
4   X         X      
5         X         X
6             X      

B课程学习目标.S. Geology [pdf]

下载B课程路线图及六年评核时间表.S. Geology [pdf]发布03/01/2019

B .课程学习目标.S. 地球系统科学

获得B的学生.S. 地球系统科学学位将能够:

PLO 1. 解释地圈、水圈、生物圈、大气(地球)之间的相互作用 系统)时间和空间; 
PLO 2. 运用科学原理和方法,包括定量和批判性思维 解决复杂的地球系统问题的技能; 
PLO 3. 调查人类的相互作用和复杂的地球系统问题的观点; and,
PLO 4. 沟通有关ESS问题的科学观点.